Leitbild des Werteverbundes

unabhängiger Heilpraktikerschulen

Zugunsten einer besseren Lesbarkeit verzichten wir auf Doppelformen („Heilpraktikerinnen und Heilpraktiker“). Bei allen Personenbezeichnungen meinen wir immer gleichberechtigt beide Geschlechter.

Uns liegt die Förderung und Weiterentwicklung der ganzheitlichen Heilkunde, insbesondere in der Ausbildung von Heilpraktikern (inkl. HP-Psychotherapie), am Herzen. Hierbei ist uns die hohe Qualität zu fairen und transparenten Bedingungen ein besonderes Anliegen.

Ganzheitlichkeit beginnt schon während der Ausbildung: Daher gehören die effektive Vorbereitung auf die amtsärztliche Überprüfung, das praxisreife Erlernen verschiedener Therapieformen und die individuelle Begleitung der Schüler bis in den Praxisalltag hinein unbedingt zusammen.

Durch die Ausbildung erhalten unsere Schüler eine solide Basis für Prüfung und Praxis.

Unser Qualitätsanspruch:

·        Das Dozententeam besteht aus praxiserfahrenen, pädagogisch fortgebildeten Heilpraktikern und spezifisch qualifizierten Fachkräften, in der Regel mit eigener Praxis.

·        Der Unterrichtsablauf ist durch ein Curriculum geregelt, es gibt eine verbindliche Mindeststundenzahl, Unterrichtsskripte und klinische Praxisseminare. Eine maximale Teilnehmerzahl von 20 ist garantiert

·        Unsere Fachausbildungen (konkrete Vorbereitung auf den Beruf durch Erlernen eines „Handwerkszeugs“) stehen in einem ausgewogenen Verhältnis von Theorie und Praxis und zielen darauf ab, daß die erlernte Methode sofort angewendet werden  kann. Fachausbildungen sind demnach nicht nur für Schüler in Ausbildung, sondern auch als Fortbildung von bereits praktizierenden Heilpraktikern und Therapeuten bestens geeignet. Nach Abschluß einer Fachausbildung erhalten die Teilnehmer ein leistungsorientiertes Zertifikat.

·        Unsere Ausbildungsverträge enthalten faire Bedingungen für beide Seiten, klare Kündigungsregelungen, klar definierte Teilnahmebedingungen und Leistungskataloge.

·        Unseren Ausbildungsstätten sind professionell ausgestattete Schulungsräume für theoretischen und praktischen Unterricht, mit modernen Lehrmitteln und -medien, Bibliothek, Räumlichkeiten für Lerngruppen. Sie haben eine Atmosphäre, in der man sich wohlfühlt und das Lernen leicht fällt.

·        Jede unserer Verbundsschulen hat einen verantwortlichen Ansprechpartner, sowie kompetente Berater für Ausbildungs- und Praxisfragen. In jeder Schule gibt es ein Sekretariat mit geregelten Öffnungszeiten.

·        Kooperation der Mitgliedsschulen untereinander: Die an einer Mitgliedsschule erbrachten früheren Lernleistungen werden von allen anderen Mitgliedsschulen bei einem Schulwechsel anerkannt und angerechnet.

·        Es findet ein kontinuierlicher Erfahrungsaustausch der Mitgliedsschulen untereinander statt. Hierdurch ist eine ständige Aktualisierung und Anpassung an Prüfungs- und Praxisanforderungen gewährleistet.

·        Schlichtungsstelle: Sollte es einmal zu Unstimmigkeiten kommen, existiert eine unabhängige Schlichtungsstelle, an die sich beide Parteien wenden können. Diese bemüht sich um eine angemessene und möglichst ausgleichende Regelung.